11/03/2008
2ª PISTA DETECTIVE LECTOR
1º-2º ESO:
" El personaje nació en la radio"
3º-4º ESO:
"Entre golpe y golpe ha perdido su inocencia"
BAC y CCFF:
"Algunos de los personajes son pastores"
Mi deporte Favorito.

Mi deporte favorito es el Futbol. Me encanta jugar al futbol con mis amigos :). Yo suelo jugar de todo pero lo que dicen que soy mejor es a portero xd. Mi equipo faborito es el Barcelona pero aunque el Madrid nos saque 8 puntos... Ganaremos!!!!!!!!!!!!
Un poco de la plantación de pinos..........
Bueno, el dia 7 de este mes nos fuimos a plantar pinos, al antiguo vertedero de Cieza.
Pasamos un tiempo interesante aunque hacia mucho viento, nuestro grupo: Aixa, Rocio y yo, plantamos dos pinos y un rosal. Aprendimos a plantar, y esperamos que esos pinos puedan crecer bien y formen entre todos un bonito bosque.
No se que mas contar salvo que fue una buena experiencia, un saludo.
04/03/2008
MENUDO NÚMERO
COMIENZAN LAS PISTAS PARA DESCRIBIR EL TÍTULO DE UN NUEVO LIBRO
1ª PISTA.
1º-2º ESO:
"Es el primer libro de una larga serie".
3º- 4º ESO:
"El protagonista se lleva un gran susto al oir que llevan un muerto a "la casa lóbrega y oscura""
BAC-CCFF:
"El narrador dice que el autor de esta historia es árabe"
Ya se acercan las vacaciones XD
Hola, como muchos estudiantes en este pais, estoy deseando que lleguen las vacaciones. Esta época es complicada porque normalmente se tienen muchos examenes, y uno se agobia mucho.
La verdad este año estoy muy relajada, no me he agobiado en estas fechas porque hemos hecho los examenes con bastante separación, y es una gozada bueno no se que más escribir asi que un saludo a todos.
03/03/2008
ALIMENTACIÓN ECOLÓGICA
He aquí unos pequeños consejos para que nuestra alimentación sea saludable para el medio ambiente.
- Los alimentos frescos son más saludables, contienen menos envases que los congelados, y sufren menos transportes, menos aún si son alimentos locales.
- Consume mejor más frutas, verduras, legumbres... que carne. El consumo excesivo de carne es perjudicial para la salud pero, además, para producir carne se requiere mayor inversión energética (agua, cereales...) que para producir alimentos vegetales. Hay demasiado ganado: Se les dedica el 30% de la producción agraria final y con su demanda de pastos contribuyen a un retroceso notable de los bosques (incluyendo los tropicales). Hay que añadir que para que la carne sea más barata se maltratan a los animales (hacinamiento...), se les engorda artificialmente, se les medica excesivamente... Reducir el consumo de carne es, sin duda, uno de los mayores actos ecologistas y humanitarios: Producir un kilo de carne requiere más agua que 365 duchas.
- No consumas "pezqueñines": En general, un pescado inferior a 9-10 cm. es demasiado pequeño e ilegal (no pasa controles de sanidad). Desconfía de lo que llaman "chanquetes", que suelen ser alevines de merluza, boquerón...
- El pescado de piscifactoría (dorada, lubina, salmón...) es carnívoro (consume multitud de energía) y contribuye a la sobreexplotación de los mares.
- Algunas especies de atún están en peligro de extinción (también el bacalao, la dorada, tiburones, tortugas...) y su carne suele estar contaminada por mercurio (al ser un metal bioacumulativo, los carnívoros acumulan el mercurio ingerido por todas sus presas).
- Una comida básicamente vegetariana es más saludable, contamina menos y evita sufrimiento a los animales.
- Los productos enlatados consumen muchos recursos y energía: No consumas comida en lata.
- Si puedes, consume alimentos "ecológicos" (sin pesticidas, sin insecticidas, sin piensos...) aunque, por ahora, son más caros.
- Si lo ecológico es más caro es porque los productos normales no pagan los costes ambientales. CONTAMINAR es GRATIS.
- En tu casa, con Sol, puedes plantar hortalizas ecológicas en maceta. Plantar tomates es muy simple a partir de su semilla.
26/02/2008
4ª PISTA
1er CICLO ESO:
"En sus aventuras utiliza a menudo un objeto. ordena estas letras y lo descubrirás: ATIRVA CIMAGA"
2º CICLO ESO:
"Babieca era su compañero fiel"
BACHILLERATO y CCFF:
"Melibea soy y a Melibea adoro y en Melibea creo y a Melibea amo"
RESULTADOS TRABAJOS "LA CONTAMINACIÓN"
| Contenido | Presentación | Fecha entrega | Comentarios | |
AIXA | 4 | 5 | 5 | Se podría hacer un esquema inicial vinculado con diapositivas posteriores.Hay mucho texto en cada diapositiva. Está MUY BIEN! |
| MANUEL | ||||
| JUAN B. | ||||
| RUBEN | ||||
| ROCÍO | 5 | 5 | 5 | Falta un esquema inicial. Pero está FENOMENAL! |
| KEILA | 5 | 5 | 5 | EXCELENTE! |
| CRISTIAN | 3 | 4 | 3 | No está totalmente concluido. Lo que habéis entregado está MUY BIEN! |
| JUAN LUIS | 3 | 4 | 3 | |
| MARÍA | ||||
| FRCº P. | 2 | 2 | 5 |
Valoración: 1 (muy mal), 2, 3, 4, 5 (muy bueno)
19/02/2008
3ª PISTA
1er CICLO ESO:
"La autora es una mujer"
2º CICLO ESO:
"El tema del honor es muy importante"
BACHILLERATO y CCFF:
"La protagonista es una mujer con muy diversas ocupaciones"
14/02/2008
EL COLOR DE NUESTRO ESTADO DE ÁNIMO

Cada color provoca una reacción especial en el cerebro: el celeste, infunde tranquilidad y satisfacción; el azul seguridad; el rosa vivo, produce tranquilidad y somnolencia; el verde y ocre refuerzan la atención y concentración; el color amarillo produce serenidad y comunicación; el color rojo provoca euforia.
¿Qué color suelen tener los quirófanos? ¿Y la etiquetas de los artículos? ¿Por qué emplea Renfe el color amarillo?
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN
Los estudiantes de 3º Diversificación que todavía no han aprobado la 1ª evaluación deben realizar y presentar a la profesora los siguientes ejercicios:
Página 9: Ejercicios 3, 5, 9, 11 y 13.
Página 11: Ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 9.
Página 13: Ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10 y 11
12/02/2008
2ª PISTA
1º-2º E.S.O.:
"El protagonista no tiene padres"
3º-4º E.S.O.:
"El protagonista es un personaje histórico"
BAC-CCFF:
"La historia termina con un famoso "planto""
04/02/2008
1ª PISTA
1º-2º ESO:
"Le gusta mucho ir a clase, a pesar de los obstáculos"
3º-4º ESO:
"Esta historia es tan fácil que está "cantada""
BAC y CCFF:
"Los personajes de esta historia no podrán eludir su destino"
30/01/2008
Comienza
El "Detective lector" es un concurso promovido por los profesores y profesoras de la biblioteca del Centro y consiste en descubrir el título de un libro a través de pistas (como máximo cuatro) que se irán haciendo públicas los lunes de cada semana. Si con la primera pista conoces o crees conocer el título del "libro oculto" pasa por la bibiloteca, antes del viernes, y escribe tu respuesta, si , tras la primera pista no tienes ni idea de qué libro se trata, espera a la siguiente, y si continúas sin tener ni idea vuelves a tener una tercera y cuarta oportunidad.
Cuanto mayor sea tu celeridad para descubrir el título del libro, más puntos ganarás y acumularás para el preciado premio final (un diploma acreditativo como el mejor Detective Lector del IES Los Albares del año 2007-2008 y una dotación económica para que puedas canjear por material escolar).
¡¡Mucha suerte!! Y la primera pista, ya sabes a partir del LUNES 4 de Febrero.